|
Республика
Коми, Усть-Цилемский район
МБДОУ
«Детский сад № 24» с.Хабариха
Воспитатель
Шишелова Надежда Алексеевна
«Развитие
личности »
«…Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти
всем оно кажется делом
знакомым и понятным, и
иным даже лёгким – и тем
понятнее и легче
кажется оно, чем менее
человек с ним знаком…» (К. Д. Ушинский). Человек как
личность формируется уже к 5-6
годам, но развивается и совершенствуется до глубокой старости. Главное –
желание изменяться и уверенность в
своих силах, а фундамент позитивного
и созидательного отношения
к жизни закладывается
в раннем детстве. Детство
– важный период в жизни
человека, в процессе которого
формируется здоровье и осуществляется
его развитие. Именно семья
закладывает фундамент становления нравственной позиции ребёнка. Нам взрослым
нужно больше предъявлять требований к
себе, чтобы не возникали сложности тогда, когда стиль воспитания родителей
и педагогов вступает в
противоречия. Домашнее воспитание ребёнка - это
повседневный, кропотливый труд
родителей и других членов
семьи. Сила семейного
влияния на ребёнка
заключается также и
в его непрерывности, постоянстве. Семья
воспитывает ребёнка не только
тогда, когда сознательно осуществляет свою воспитательную деятельность: специально
обучает ребёнка тем
или иным навыкам
и умениям, даёт знания,
представления, направляет поведение и т. п.;
на ребёнка
оказывают воздействие и особенности быта, уклад
жизни семьи, её
традиции, характер взаимоотношений её
членов, их нравственные
качества, потребности и
интересы. Семью называют
«школой чувств». В
семье в общении с
родителями, с братьями и сестрами
у
ребёнка формируется социально
ценная способность к
сопереживанию. Любовь близких
к ребёнку, их
забота о нём вызывают у него ответный отклик. Так, начиная с раннего возраста, закладывается
эмоциональный фундамент, на котором в
дальнейшем будут строиться
более сложные социальные
чувства. Бескорыстная забота
каждого члена семьи о других её членах, готовность поступиться своими интересами ради блага родных – характерные черты семейных отношений,
которые оказывают сильнейшее
воздействие на
нравственное становление личности
ребёнка. Очень важным для
формирования личности ребёнка являются убеждения
взрослых членов семьи,
отношения дружбы и
взаимоуважения между ними,
умение родителей организовать
содержательную жизнь и
деятельность детей. Желаемого результата
можно достичь при
условии, что методы
и способы воспитания
будут выбираться с
учётом психологических особенностей
малыша.
Если же требования,
предъявляемые детям в
детском саду и семьи,
не согласованы, противоречивы, то
формирование полезных навыков
и привычек чрезвычайно
затруднено. Поэтому необходимо,
педагогам детского сада и
его руководителю, вести
постоянную работу с
родителями в целях
повышения их педагогических знаний,
установления единства воздействия
на ребёнка, используя
различные формы сотрудничества. А также укреплять, развивать связи и
взаимодействие со школой,
библиотекой, домом культуры, общественностью.
|
