План работы

дошкольного образовательного учреждения по проекту

 "Эколята - дошколята".

сентябрь

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Экскурсия в лес.

Беседа на тему "Времена года".

Наблюдение за цветами на клумбе.(на территории детской площадки д/с)

Чтение художественной литературы. (произведения В.Бианки)

Конкурс детских поделок "Осенние фантазии"

Заучивание стихотворения С.Я.Маршака "Сентябрь".

октябрь

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Оформление стенда "Эколята - дошколята", с использованием героев (елочка, тихоня, умница, шалун).

Разучивание гимна "Эколят - молодых защитников природы".

Изготовление зеленых галстуков для "Эколят - дошколят". (родительский актив)

Торжественная церемония, посвященного дошкольников в "Эколят". (клятва, галстуки,значки).

Беседа на тему "Осенние дары".

Сбор ягод (рябина, черемуха) для кормления птиц зимой.( в палисаднике д/с)

Наблюдение за деревьями в палисаднике д/сада.

Чтение художественной литературы. (произведения Мамина - Сибиряка)

Участие в концерте посвященного дню сельского хозяйства (ХКЦ песня "Семечки")

Заучивание стихотворения А.Плещеева "Осень наступила".

Детский утренник "Осень золотая".

Прослушивание муз. произведений П.Чайковского "Октябрь" ("Времена года"), Т.Потапенко "Листопад".

Прослушивание фонограмм (ветер, шорох листьев).

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

ноябрь

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Чтение художественной литературы. (произведения Е.И.Чарушина)

Беседа на тему "Кто живет в лесу".

Экскурсия по селу.

Прослушивание музыкальных произведений А.Вивальди "Осень" ("Времена года").

Прослушивание фонограмы (шум дождя).

Заучивание стихотворения М.Исаковского "Поезжай за моря - океаны".

Выставка детских работ по произведениям Е.И.Чарушина "Он с детства понимал животных".

Наблюдение за изменениями в погоде.

Оформление стенда "Необычная дружба" (животные, птицы).

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

Исследовательская Д и экспериментирование: Как растения пьют (опыт).

декабрь

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Чтение художественной литературы. (произведения М.Пришвина)

Беседа на тему "Елочка - красавица".

Заучивание стихотворения И.Сурикова "Зима".

Конкурс детских рисунков "Природа - это сказка".

Прослушивание музыкальных произведений Т.Свиридов "Зима" ("Альбом пьес для детей").

Прослушивание фонограмы (метель).

Изготовление кормушек. (родительский актив, дети)

Наблюдение за изменениями в погоде.

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

Исследовательская Д и экспериментирование: Опыты с воздухом

январь

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Чтение художественной литературы. (произведения В.Берестова)

Беседа на тему "В зимний лес".

Заучивание стихотворения И.Сурикова "Вот моя деревня".

Фотоконкурс для детей и родителей "Сохраним это чудо".

Прослушивание музыкальных произведений П.Чайковский "Зимнее утро" ("Детский альбом ").

Досуг по ОБЖ " Азбука безопасности в природе".

Наблюдение за морозными узорами на оконе.

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

Исследовательская Д и экспериментирование: Настольная игра "Круговорот воды в природе".

февраль

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Чтение художественной литературы. (произведения Соколова - Микитова)

Беседа на тему "Свойства воды".

Заучивание стихотворения И.Сурикова "Вот моя деревня".

Прослушивание музыкальных произведений С.Прокопьев "Ходит месяц над лугами".

Прослушивание фонограмы (вьюга).

Экскурсия в лес.

Наблюдение за следами на снегу.

Развлечение "Турнир знатоков природы".

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

Исследовательская Д и экспериментирование: Плакат "Экология воды".

март

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Оформление стенда "День воды".

Беседа на тему "Солнышко весеннее".

Чтение художественной литературы. (произведения Н.Сладкова )

ООД "Солнышко вешнее, птичка певчая" (занятие - развлечение с презентацией).

Заучивание стихотворения Ф.Тютчева "Зима недаром злится".

Прослушивание музыкальных произведений П.Чайковский "Весна"("Детские песни").

Прослушивание фонограмы (шум реки,моря).

Наблюдение за погодными явлениями.

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

Исследовательская Д и экспериментирование: Опыт с водой "Радуга в стакане".

апрель

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Экскурсия по селу.

Оформление стенда "Всемирный день земли".

Беседа на тему "Земля наш дом".

Экологическая сказка "Путешествие в весенний лес"

Наблюдение за таянием снега.

Чтение художественной литературы. (произведения Э.Шима )

Заучивание стихотворения Я.Акима  "Апрель".

Прослушивание музыкальных произведений П.Чайковский "Подснежник"("Времена года").

КВН "Наш дом - природа".

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

Исследовательская Д и экспериментирование: опыт "Кто живет в воде?".

май

 Ведение календаря в уголке природы. (ежедневно)

Уход и полив комнатных цветов. (ежедневно)

Оформление стенда "День солнца".

Беседа на тему "Первые цветы".

Экскурсия к реке.

Чтение художественной литературы. (произведения Н.Павловой )

Заучивание стихотворения П.Соловьева "Подснежник".

Прослушивание музыкальных произведений Р.Шуман "Май, милый май"("Альбом для юношества").

Прослушивание фонограмы (капель).

Акция "Птицы - наши друзья! Помоги другу".

Просмотр фрагментов документальных, научно - популярных фильмов.

Исследовательская Д и экспериментирование: Пруд своими руками.

Плакат "Круговорот воды в природе".